Educação Infantil

quarta-feira, 14 de setembro de 2011

Informática Educacional em Lençóis Paulista

segunda-feira, 7 de fevereiro de 2011

Professores com maior autonomia e aulas mais dinâmicas com a implantação do novo Programa de Informática Educacional no município de Lençóis Paulista. Leia mais acessando o link:
http://189.91.231.156/noticias/ler/339

RECOMEÇAR

quarta-feira, 26 de janeiro de 2011

Olá pessoal!

Estamos iniciando mais um ano letivo. Garra, determinação, vontade de fazer cada vez melhor...é o que desejo à todos os educadores. Que este ano seja muito melhor que o anterior, que sejamos capazes inovar cada vez mais. Devemos potencializar a utilização dos recursos tecnológicos que temos em nossas escolas, trazendo para os alunos aulas  interessantes e alegres.
Só aprendemos aquilo que tem significado ou que utilizamos de alguma forma em nosso dia-a-dia. Então pense...quem dessa geração y  não utiliza a tecnlogia?
Não podemos esquecer que a escola está para a sociedade, assim como o currículo deve estar para o aluno. Portanto vamos utilizar as tecnologias que estão nas mãos e na cabeça de nossos alunos a favor da aprendizagem.

Um ótimo retorno à todos.

Laura

ALGUMAS POSSIBILIDADES DE TRABALHO COM BLOGs

sábado, 14 de agosto de 2010

Os blogs podem:


• Apresentar várias etapas de um projeto desenvolvido na escola, na sala, em grupos ou mesmo individual;

• Criação de um jornal on line;

• Divulgação de atividades ;

• Apoio à um eixo de trabalho(ou mesmo à uma disciplina)

• Preparar para encontros educacionais ente os profissionais, ou mesmo entre estudantes;

• Divulgação de produções dos alunos em diferentes áreas de conhecimento;

• Divulgar estudos realizados pelos alunos;

• Desenvolver a curiosidade tecnológica, incentivando o aluno a busca diferentes linguagens de programação ;

• Desenvolver habilidades e competências nas diferentes áreas de conhecimento, aplicando os conteúdos estabelecidos em currículo;

• Trabalhar com imagens criadas ou registradas pelos próprios alunos, ampliando suas habilidades cognitivas na área de criação.

• Elaborar tamplates que desenvolvem além de conhecimentos, técnicas e habilidades próprias, possibilitam utilizar-se da criatividade, da ética , e de muitos outros componentes da cidadania.

• Podem elaborar animações para postar no blog, como resultados de trabalhos.

• Trazer a discussão de valores e da moral, quando na postagem de comentários, observando os limites do respeito à produção do próximo;

• Ajudar a comunidade escolar com esclarecimentos e informações elaboradas pelos próprios alunos.

• Incentivar a criação de concursos entre os alunos de suas produções;

É importante lembrar que o blog não se restringe apenas à língua portuguesa ou mesmo à matemática.Ele funciona como um recurso para todos os eixos do conhecimento , já que o conhecimento na realidade busca uma apresentação menos fragmentada. Ele pode em alguns momentos conter mais informações sobre uma determinada área, mas não se fecha para qualquer outra em nenhum momento.

Além de tantas possibilidades educativas, os blogs aproximam as pessoas, as idéias, permitem reflexões, colocações troca de experiências, amplia a aula e a visão de mundo, e oferece a todos as produções realizadas.A melhor vantagem , é que é um recurso extremamente prazeroso a que o elabora e desenvolve!

Enquanto professor, não precisa utilizar a antiga caneta vermelha para sublinhar o que estava errado, mas este pode oferecer informações sobre o “erro” do aluno e os caminhos a serem percorridos para uma melhora , se necessária , em sua construção de conhecimento.Partindo do espaço “comentários” o professor interage com o aluno mais facilmente, instigando-o a pensar e resolver soluções.Este é um grande objetivo hoje, dentro de um currículo voltado para competências como nos coloca nossos Referenciais Nacionais de Educação.

Para finalizar, o professor não pode deixar de estabelecer objetivos e critérios ao utilizar este recurso, pois a utilização a esmo não enriquece as aulas, torna-se um tempo inutilizado para a construção e a troca de conhecimentos.Ele deve deixar claro o que espera do aluno e o que pretende com a proposta de trabalho.Assim a avaliação deve ser feita pelo professor e pelos alunos.

Bom trabalho!





Fonte: http://www.webartigos.com/articles/2017/1/A-Utilizaccedilatildeo-Do-Blog-Na-Educaccedilatildeo/pagina1.html#ixzz0uheVkoHL